Beschrijving

Een boek over wat er gebeurt wanneer problemen in de rijopleiding steeds bij de leerling terechtkomen, terwijl nauwelijks wordt onderzocht hoe die problemen tijdens het leerproces zijn ontstaan.

Het boek volgt de rode draad van zichtbaar gedrag naar oorzaak: van dagelijkse rijlesuitspraken, extra lessen en toetsing tot de vraag wat de leerling vóór het handelen eigenlijk heeft geleerd.